小学作文举一反三第二辑 作者：管建刚 G62/369:2请你打开这套《小学作文举一反三》吧，找找书中的习作有什么毛病，想想你会怎样改；看看管老师又是怎样改的，再读读管老师的修改说明；这样几经琢磨，你就会成为改作文的能手、写作文的高手了。好作文，就是…

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为自己读书 作者：李奎 方士华 B84/144读书的真正目的，实质是为了自己创造一个美好的未来，从而实现自己的人生梦想。因此，我们我每个人都是为自己读书。

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站成一棵树 作者：方卫平 I1/690“方卫平精选少年文学读本”是选评者方卫平教授以多年的儿童文学研究、教学和阅读推广经验，为广大儿童文学读者所选编的一套中外儿童文学作品集。读本主要采取按主题组合单元的结构方式，各单元的阅读导语…

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培养青少年专注力的方法 作者：余霞 B84/120发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。我们必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。专注才能把事办成办好，专注是一种时间管理方法，步注是一种目标式思维方式，运用本书提倡的…

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你可以变得更聪明 作者：刘墉 B84/131“华文励志导师”“青少年心灵沟通专家”刘墉老师分别针对关乎孩子未来人生走向的五大方面——学习、做事交际、说话艺术、心态、亲情友情，以真实的故事、有趣的文笔、独特的角度、深刻的见解、丰富多元的板块…

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小学生英语作文:典范篇 作者：赵晓娣 G62/5051.本书根据小学生的知识水平和学习特点编写，注重讲解。除了每个章节的指导性讲解意外，还在范文中加入细节性讲解，两者相辅相成，互为补充。2.本书根据学习内容设计恰当的练习，学与练相结合。练习内容根据…

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小学生同步作文. 3年级 作者：肖金凤 G62/505全书共11个单元，把上下2册的习作主题做了优化和归类，对统一题材的习作做了合并，分为写人篇、写景篇、编写故事、续写故事、日记篇、观察篇、社会现象篇、游戏篇、传统节日篇、动物篇和植物篇；从写作技法、…

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小学生作文三步法五年级 作者：徐林 G62/544写好作文分三步，名师手把手教学生从草稿到佳作，一步步改出优秀作文。本套书每个年级中都包含30节作文课，每课一个主题，主题以人教教材为主，并包括其他教材常见题目。名师围绕主题，教学生写什么，教学生合适…

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有故事的汉字第二辑:自我认知篇 作者：苏真 H1/133全书选取了与小学生学习和生活密切相关的300余个汉字，以生动有趣的语言讲解每个汉字的造字本义及演变过程，让小读者有效弄清楚这个字的前世今生，轻轻松松学好汉字。此外，还设置“字里字外”的拓展栏目，介绍…

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有故事的汉字第二辑:多彩生活篇 作者：苏真 H1/131在汉字学习过程中，老师和家长往往只注重怎么写，怎么读，让学生死记硬背，至于为什么这样写，字的来源是什么，则涉及很少，这会让学习者失去兴趣，觉得汉字枯燥无味。从汉字产生的源头讲解汉字的造字本义，以及…

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笠翁对韵 作者:[清]李渔 H19/116《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。全书分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字…

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这样的你最受欢迎：让我学会人际交往的故事 作者:龚勋　 I1/684每个“我”，都是一个个体，以个性化的方式存在着。每个“我”都有自己的强项，也都有自己的弱项。“做最好的自己”是指人在成长的过程中，要不断认识自我，明确自身发展目标，增强信心，正面地、积极地发…

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为进一步发扬红色精神，传承红色基因，2023年6月27日上午，由梧州市图书馆、梧州市第二幼儿园主办的童心向党——未来可期扬帆起航暨梧州市第二幼儿园2023年毕业典礼在梧州市图书馆成功举办。 活动集演唱、舞蹈、诗歌朗诵、舞台剧表演于一体，融合爱党爱国的情怀于其…

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